โมดููลที่่ 1 ทฤษฎีการเรียนการสอนและการเรียนรู้ (Teaching and Learning

การจัดการเรียนรู้ ทักษะครูกับการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ยุคใหม่ · รู้เท่าทันการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา และการสร้างสรรค์ · เมื่อไม่ได้พบหน้าจึงต้องอาศัยทักษะการสื่อสารที่หลากหลาย · บริหาร และจัดเวลาการเรียนที่ยืดหยุ่น การจัดการเรียนรู้แบบ active learning   หลักที่สี่ พระพุทธศาสนาอธิบายหลักการเรียนรู้ของมนุษย์ว่า เกิดขึ้นในวิถีชีวิตทั้งชีวิต มีลักษณะเป็นองค์รวมของรูปกับนาม ซึ่งเป็นการเรียนรู้ไปตามความเจริญ

การจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน เป็นบทบาท. ส าคัญของครูทุกคน เริ่มจากการศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร เอกสารที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์ผู้เรียน น ามา  กระบวนการที่ผู้สอนจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับกฎ ทฤษฎี หลักเกณฑ์ ข้อเท็จจริงหรือข้อสรุปตามวัตถุประสงค์ในบทเรียน จากนั้นจึงให้ตัวอย่างหลายๆตัวอย่าง หรืออาจให้ผู้เรียนฝึกการนำทฤษฎี หลักการ  หนังสือ หัวใจของการเรียนรู้ เล่มนี้ เขียนขึ้นโดยมี. วัตถุประสงค์เพื่อนำหลักการสำคัญของการจัดการเรียนรู้ที่เป็นหัวใจ. สำคัญของการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพของผู้เรียน ซึ่งผู้สอนควรให้. ความสำคัญและดำเนินการให้

การจัดการเรียนรู้แบบ active learning   ทักษะและเทคนิคการจัดการเรียนรู้ ความหมาย ความสำคัญ ขอบข่ายของทักษะและเทคนิคการจัดการเรียนรู้ เช่นทักษะการนำเข้าสู่การจัดการเรียนรู้ ทักษะการเร้าความสนใจ ทักษะการเสริมแรง

การจัดการเรียนรู้แบบ active learning   ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ออกแบบแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาการงานอาชีพ แบบ Active Learning โดยเน้น กิจกรรมที่ทำให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้ ด้วยตนเอง และออกแบบกิจกรรมให้ สามารถใช้ได้